نحو تصنيف كتاب لتعليم العربية لأعراض خاصة وفق اللسانيات التطبيقية المعاصرة
Author
Source
Issue
Vol. 18, Issue 1 (31 Dec. 2015), pp.389-414, 26 p.
Publisher
King Faisal Center for Research and Islamic Studies
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
26
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يسعى هذا البحث إلى الوقوف على مشكلة عدم انتشار كتب تعليم العربية لأغراض خاصة لغير الناطقين بها، و قد انطلق من التفريق بين طبيعة اللغة العامة، و طبيعة اللغة المختصة.
و استند إلى إحدى تجارب الغربيين في كيفية توظيف اللسانيات التطبيقية في تصنيف كتب تعليم اللغة الثانية لأغراض خاصة.
و قد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي ؛ و ذلك من خلال نظرة موجزة على بعض كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها، حيث بين أن التركيز فيها كان على اللغة العامة و ليس اللغة المختصة ؛ و عرض البحث لتجربة تصنيف كتاب لتعليم العربية لأغراض السياحة في ماليزيا ؛ و بناء على ما سبق قدم البحث نموذجا توضيحيا لكتاب مقترح مختص بأغراض العلوم الشرعية، محددا آليات تصنيفه و ما يحتاج إليه من فريق عمل و آليات لغوية تسهم في إنجازه وفق الهدف المنشود، و قد وزع البحث على المباحث الآتية : المبحث الأول : اللغة العامة و اللغة المختصة، المبحث الثاني : بعض التجارب في تصنيف كتب العربية لغير الناطقين بها، المبحث الثالث : آليات و مراحل تصنيف كتاب مختص لأغراض العلوم الشرعية.
و ختم البحث بأهم النتائج و التوصيات التي كان على رأسها تشكيل فريق عمل ينتمي إلى حقول شرعية و لغوية تسهم في حصر المفردات المختصة بالعلوم الشرعية و تظهر الكتاب بصياغة لغوية تتفق و الطلاب المستهدفين من هذا الكتاب.
American Psychological Association (APA)
الفجر، محمد خالد. 2015. نحو تصنيف كتاب لتعليم العربية لأعراض خاصة وفق اللسانيات التطبيقية المعاصرة. مجلة الدراسات اللغوية،مج. 18، ع. 1، ص ص. 389-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817013
Modern Language Association (MLA)
الفجر، محمد خالد. نحو تصنيف كتاب لتعليم العربية لأعراض خاصة وفق اللسانيات التطبيقية المعاصرة. مجلة الدراسات اللغوية مج. 18، ع. 1 (تشرين الأول / كانون الأول 2015)، ص ص. 389-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817013
American Medical Association (AMA)
الفجر، محمد خالد. نحو تصنيف كتاب لتعليم العربية لأعراض خاصة وفق اللسانيات التطبيقية المعاصرة. مجلة الدراسات اللغوية. 2015. مج. 18، ع. 1، ص ص. 389-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817013
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-817013
