طريقة تدريس العلوم الاجتماعية في ظل نظام ل م د و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي-الجزائر
Author
Source
مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue 23 (30 Sep. 2016), pp.101-119, 19 p.
Publisher
JiL Scientific Research Center in Algeria / Lebanon Branch
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
19
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
نصراوي، صباح. 2016. طريقة تدريس العلوم الاجتماعية في ظل نظام ل م د و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي-الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 23، ص ص. 101-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818340
Modern Language Association (MLA)
نصراوي، صباح. طريقة تدريس العلوم الاجتماعية في ظل نظام ل م د و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي-الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 23 (أيلول 2016)، ص ص. 101-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818340
American Medical Association (AMA)
نصراوي، صباح. طريقة تدريس العلوم الاجتماعية في ظل نظام ل م د و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى الطلبة : دراسة ميدانية بجامعة أم البواقي-الجزائر. مجلة جيل العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 3، ع. 23، ص ص. 101-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818340
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-818340
