عرض رسالة جامعية : أثر استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد و اتجاهاتهم نحوه : إعداد أحمد عاطف عبدالرحمن الشهري، موسى بن محمد صالح الحبيب.
Source
مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية : مجلة دورية علمية محكمة
Publisher
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
1
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
- Universities
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Blended learning
- Saudi Arabia
- English language
- King Khalid University
Data Type
Book Reviews
Record ID
BIM-818712
American Psychological Association (APA)
2016-10-31. أثر استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد و اتجاهاتهم نحوه : إعداد أحمد عاطف عبدالرحمن الشهري، موسى بن محمد صالح الحبيب.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 248-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818712
Modern Language Association (MLA)
أثر استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد و اتجاهاتهم نحوه : إعداد أحمد عاطف عبدالرحمن الشهري، موسى بن محمد صالح الحبيب.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 248-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818712
American Medical Association (AMA)
2016-10-31. أثر استخدام التعلم المدمج على تعلم بعض قواعد اللغة الإنجليزية لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد و اتجاهاتهم نحوه : إعداد أحمد عاطف عبدالرحمن الشهري، موسى بن محمد صالح الحبيب.. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية،. ع. 27 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 248-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-818712
