أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب
Other Title(s)
The impact of teaching ethics on increasing motivation among university learners
Joint Authors
خمار، زديرة
بوطوطون، محمد الصالح
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 2017, Issue 8 (31 Dec. 2017), pp.161-180, 20 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract EN
Teaching is one of the most fascinating jobs in society, and one which has an important role in the social development.
Its ethical framework and norms play a crucial role in improving learning and teaching styles, and by extension, in enhancing the educational system and society.
In essence, this research, then, shed light on the reasons behind the absence of motivation among Algerian learners.
The statement of the problem addressed the correlation between the ethical principles of university teaching and their possible impactin increasing learning motivation among learners.
American Psychological Association (APA)
خمار، زديرة وبوطوطون، محمد الصالح. 2017. أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2017، ع. 8، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821526
Modern Language Association (MLA)
خمار، زديرة وبوطوطون، محمد الصالح. أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 8 (كانون الأول 2017)، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821526
American Medical Association (AMA)
خمار، زديرة وبوطوطون، محمد الصالح. أخلاقيات مهنة الأستاذ الجامعي و علاقتها بدافعية الإنجاز لدى الطالب. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2017. مج. 2017، ع. 8، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-821526
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 179-180
Record ID
BIM-821526