فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ ذوي صعوبات الكتابة بالمرحلة الابتدائية
Joint Authors
رشوان، أحمد محمد علي
الخارس، هند مكرم عبد
عامر، عبد الوهاب هاشم سيد
Source
Issue
Vol. 31, Issue 1 (31 Jan. 2015), pp.250-278, 29 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2015-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
29
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
American Psychological Association (APA)
رشوان، أحمد محمد علي وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد والخارس، هند مكرم عبد. 2015. فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ ذوي صعوبات الكتابة بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 1، ص ص. 250-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822388
Modern Language Association (MLA)
رشوان، أحمد محمد علي....[و آخرون]. فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ ذوي صعوبات الكتابة بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 1 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 250-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822388
American Medical Association (AMA)
رشوان، أحمد محمد علي وعامر، عبد الوهاب هاشم سيد والخارس، هند مكرم عبد. فاعلية استراتيجية تعليم الأقران في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى تلاميذ ذوي صعوبات الكتابة بالمرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 31، ع. 1، ص ص. 250-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822388
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 275-278
Record ID
BIM-822388
