مهارات التفكير الاستدلالي و مدى توافرها لدى الطلاب دارسي علم النفس بالصف الثاني الثانوي العام
Joint Authors
عمران، حسن عمران حسن
عمار، أسامة عربي محمد محمد
السيد، فايزة أحمد أحمد
نادية عبد الجواد محمد
Source
Issue
Vol. 32, Issue 4 (31 Oct. 2016), pp.458-484, 27 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
Objectives : Current research aimed to identifying The availability of Inductive Thinking skills for second year Students of Secondary School the Sample : has been selected study group of second grade general secondary school Manqabad secondary students.
Tools: to achieve the aim of the study was to prepare a listof inductive thinking skills and the test of inductive thinking skills.
Results : the test of inductive thinking skills was applied and resulted find declined deductive thinking for second secondary year students, and in light of the search results have been prepared in number of the recommendations and the proposed research
American Psychological Association (APA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وعمران، حسن عمران حسن وعمار، أسامة عربي محمد محمد ونادية عبد الجواد محمد. 2016. مهارات التفكير الاستدلالي و مدى توافرها لدى الطلاب دارسي علم النفس بالصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 4، ص ص. 458-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822607
Modern Language Association (MLA)
عمران، حسن عمران حسن....[و آخرون]. مهارات التفكير الاستدلالي و مدى توافرها لدى الطلاب دارسي علم النفس بالصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 4 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 458-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822607
American Medical Association (AMA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وعمران، حسن عمران حسن وعمار، أسامة عربي محمد محمد ونادية عبد الجواد محمد. مهارات التفكير الاستدلالي و مدى توافرها لدى الطلاب دارسي علم النفس بالصف الثاني الثانوي العام. مجلة كلية التربية. 2016. مج. 32، ع. 4، ص ص. 458-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822607
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-822607