وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها
Joint Authors
أبو نيان، إبراهيم بن سعد
العمار، أريج عبد الرحمن
Source
Issue
Vol. 2, Issue 8 (31 Jul. 2015), pp.330-371, 42 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
- 08
- Learning difficulties
- Private education
- Educational programmes
- Women managers
- Women teachers
- Organizational behaviour
American Psychological Association (APA)
أبو نيان، إبراهيم بن سعد والعمار، أريج عبد الرحمن. 2015. وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 2، ع. 8، ص ص. 330-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822914
Modern Language Association (MLA)
أبو نيان، إبراهيم بن سعد والعمار، أريج عبد الرحمن. وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 2، ع. 8 (تموز 2015)، ص ص. 330-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822914
American Medical Association (AMA)
أبو نيان، إبراهيم بن سعد والعمار، أريج عبد الرحمن. وعي مديرات المدارس و معلمات صعوبات التعلم بالقواعد التنظيمية لبرامج صعوبات التعلم و تطبيقهن إياها. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2015. مج. 2، ع. 8، ص ص. 330-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822914
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 366-371
Record ID
BIM-822914
