الترتيب المعجمي في القاموس المدرسي
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 24 (31 Dec. 2017), pp.98-108, 11 p.
Publisher
Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Lettres et des Langues
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
Lexical arrangement the school dictionary appears in two levels: The macrostructurepronounced by taking into account the special circumstances of the learner, themicrostructure at which linguistic derivatives resulted from a formal point of order in naturalization.
Technically Remember according to the truth and metaphor, general and particular, and sensory and abstract.
Abstract FRE
Le arrangement lexicale dans dictionnaire des école apparaîtdans deux niveaux: Le macrostructure taille prononcée en tenant compte des circonstances particulières de l'apprenant, le microstructure à laquelle les dérivés linguistiques résulte d'un point formel de l'ordre dans la naturalisation.
Rappelez-vous Techniquement selon la vérité et de la métaphore, générale et particulière, et sensorielle et abstraite.
American Psychological Association (APA)
ابن رمضان، محمد. 2017. الترتيب المعجمي في القاموس المدرسي. مجلة الآداب و اللغات،مج. 2017، ع. 24، ص ص. 98-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823071
Modern Language Association (MLA)
ابن رمضان، محمد. الترتيب المعجمي في القاموس المدرسي. مجلة الآداب و اللغات ع. 24 (2017)، ص ص. 98-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823071
American Medical Association (AMA)
ابن رمضان، محمد. الترتيب المعجمي في القاموس المدرسي. مجلة الآداب و اللغات. 2017. مج. 2017، ع. 24، ص ص. 98-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823071
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 108
Record ID
BIM-823071
