![](/images/graphics-bg.png)
علاقة النموذج التربوي التعليمي للسيرة النبوية بالضغط النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط : متوسطات الجزائر وسط نموذجا
Other Title(s)
The relationship between the educational model of the Prophet's biography and the psychological pressure among the teachers of intermediate education year pupils : medium of Algeria is a model
Joint Authors
Source
مجلة العلوم النفسية و التربوية
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Jun. 2018), pp.564-590, 27 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract EN
The study aimed to uncover the relationship between the educational model of the Prophet's biography and the psychological pressure among the teachers of intermediate education.
The study was conducted at the averages of Algeria in the academic year 2017/2018, where the sample consisted of(160) teachers.
The study used the questionnaire of the educational model of the Prophet's biography and the psychological pressure scale for the teachers.
The study found that the teachers of the intermediate education did not use the educational model of the Prophet's biography, and that the teachers of intermediate education suffer from high psychological pressure.
The study also found a strong inverse relationship of statistical significance between the educational model of the Prophet's biography and psychological pressure
American Psychological Association (APA)
سلين، صليحة وطعبلي، محمد الطاهر. 2018. علاقة النموذج التربوي التعليمي للسيرة النبوية بالضغط النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط : متوسطات الجزائر وسط نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 564-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823540
Modern Language Association (MLA)
سلين، صليحة وطعبلي، محمد الطاهر. علاقة النموذج التربوي التعليمي للسيرة النبوية بالضغط النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط : متوسطات الجزائر وسط نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2018)، ص ص. 564-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823540
American Medical Association (AMA)
سلين، صليحة وطعبلي، محمد الطاهر. علاقة النموذج التربوي التعليمي للسيرة النبوية بالضغط النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط : متوسطات الجزائر وسط نموذجا. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2018. مج. 4، ع. 2، ص ص. 564-590.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823540
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 589-590
Record ID
BIM-823540