تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفي و مهارات التفكير الإبداعي في درس التربية الرياضية لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2016, Issue 77 (31 May. 2016), pp.67-116, 50 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2016-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
50
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Students
- Educational strategies
- Egypt
- Twenty-first century
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
- Flipped learning
- Tanta University
American Psychological Association (APA)
سالي محمد عبد اللطيف. 2016. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفي و مهارات التفكير الإبداعي في درس التربية الرياضية لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2016، ع. 77، ص ص. 67-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825954
Modern Language Association (MLA)
سالي محمد عبد اللطيف. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفي و مهارات التفكير الإبداعي في درس التربية الرياضية لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 77 (أيار 2016)، ص ص. 67-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825954
American Medical Association (AMA)
سالي محمد عبد اللطيف. تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية الجانب المعرفي و مهارات التفكير الإبداعي في درس التربية الرياضية لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2016. مج. 2016، ع. 77، ص ص. 67-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825954
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-825954
