الأسس البنائية و المتغيرات الشكلية للمجسمات الورقية كمدخل مقترح لتنمية التفكير لدى الطفل التوحدي
Other Title(s)
The basic construction and variables shapes of formed paper as a suggested approach to develop thinking for the child with autism
Author
Source
بحوث في العلوم و الفنون النوعية
Publisher
Alexandria University Faculty of Specific Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Topics
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-826133
American Psychological Association (APA)
رشوان، غادة مصطفى. 2014-12-31. الأسس البنائية و المتغيرات الشكلية للمجسمات الورقية كمدخل مقترح لتنمية التفكير لدى الطفل التوحدي. التعليم النوعي من أجل التنمية المستدامة (1 : 2014 : الإسكندرية، مصر). . ع. 2 (عدد خاص) (2014)، ص ص. 1-35.الإسكندرية، مصر : جامعة الإسكندرية، كلية التربية النوعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826133
Modern Language Association (MLA)
رشوان، غادة مصطفى. الأسس البنائية و المتغيرات الشكلية للمجسمات الورقية كمدخل مقترح لتنمية التفكير لدى الطفل التوحدي. . الإسكندرية، مصر : جامعة الإسكندرية، كلية التربية النوعية،. 2014-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826133
American Medical Association (AMA)
رشوان، غادة مصطفى. الأسس البنائية و المتغيرات الشكلية للمجسمات الورقية كمدخل مقترح لتنمية التفكير لدى الطفل التوحدي. . التعليم النوعي من أجل التنمية المستدامة (1 : 2014 : الإسكندرية، مصر).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826133
