أثر استخدام أسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 1 (31 Mar. 2014), pp.435-471, 37 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Education
Publication Date
2014-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العبد الهادي، معالي محمد. 2014. أثر استخدام أسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت. مجلة كلية التربية،مج. 24، ع. 1، ص ص. 435-471.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826880
Modern Language Association (MLA)
العبد الهادي، معالي محمد. أثر استخدام أسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت. مجلة كلية التربية مج. 24، ع. 1 (2014)، ص ص. 435-471.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826880
American Medical Association (AMA)
العبد الهادي، معالي محمد. أثر استخدام أسلوب القصة على التحصيل الدراسي في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 24، ع. 1، ص ص. 435-471.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826880
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-826880
