فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية
Other Title(s)
The effectiveness of using science, technology and society (STS) approach in developing Habits of mind among primary fourth grade pupils in social studies subjec
Author
Source
مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 38, Issue 59 (31 Dec. 2016), pp.51-82, 32 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
32
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
النعيمي، ريم. 2016. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية،مج. 38، ع. 59، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
Modern Language Association (MLA)
النعيمي، ريم. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية مج. 38، ع. 59 (2016)، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
American Medical Association (AMA)
النعيمي، ريم. فاعلية مدخل العلم و التكنولوجيا و المجتمع (STS) في تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة جامعة البعث للعلوم الإنسانية. 2016. مج. 38، ع. 59، ص ص. 51-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826950
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-826950
