مستوى المساهمة الثقافي للأسرة في اكتساب و تعلم اللغات
Joint Authors
Source
مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية
Issue
Vol. 2018, Issue 15 (31 Dec. 2018), pp.19-34, 16 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study analyses the most important social, cultural and urban factors that will directly and indirectly impact on the acquisition and learning of foreign languages in Algerian schools.
The members of this study are the student of two highs schools in the area of Ouled Mimoun -Tlemcen .This study reveals that the social and cultural fact especially of the family have a great role in helping children in learning and acquiring foreign languages.
American Psychological Association (APA)
مصطفاوي، مصطفى وسعيدي، محمد. 2018. مستوى المساهمة الثقافي للأسرة في اكتساب و تعلم اللغات. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 19-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832486
Modern Language Association (MLA)
مصطفاوي، مصطفى وسعيدي، محمد. مستوى المساهمة الثقافي للأسرة في اكتساب و تعلم اللغات. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية ع. 15 (تموز / كانون الأول 2018)، ص ص. 19-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832486
American Medical Association (AMA)
مصطفاوي، مصطفى وسعيدي، محمد. مستوى المساهمة الثقافي للأسرة في اكتساب و تعلم اللغات. مجلة الحكمة للدراسات الأدبية و اللغوية. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 19-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-832486
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-832486