محكات تدريس و تقييم حصة الأعمال الموجهة في ضوء التكوين المعرفي و المنهجي : بحث في تحسين الأداء الطلابي و تلافي السلبيات
Author
Source
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2018, Issue 13 (31 Mar. 2018), pp.184-198, 15 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
- Education
- Higher education
- Teaching methods
- Educational change
- Educational tests and measurements
- Algeria
- Learning strategies
Abstract FRE
Cette étude est mise en place dans le but d’évoquer certaines mécanismes et stratégies pédagogiques d’évaluation qui rendent l’acte d’apprentissage efficace chez l’étudiant dans les séances de T.D étant complémentaires aux conférences, et basées essentiellement sur l’élargissement des grandes lignes soulignées lors de la conférence.
L’importance de cette étude consiste à développer l’acte d’enseignement et d’évaluation des T.D et à dévoiler le rapport entre cet acte et la formation cognitive et la qualité de ce dernier .Nous allons donc mettre en évidence la définition de l’évaluation dans le T.D et les procédures les plus importantes à appliquer dans ce genre de leçon
American Psychological Association (APA)
هواشرية، بختة. 2018. محكات تدريس و تقييم حصة الأعمال الموجهة في ضوء التكوين المعرفي و المنهجي : بحث في تحسين الأداء الطلابي و تلافي السلبيات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 13، ص ص. 184-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-833230
Modern Language Association (MLA)
هواشرية، بختة. محكات تدريس و تقييم حصة الأعمال الموجهة في ضوء التكوين المعرفي و المنهجي : بحث في تحسين الأداء الطلابي و تلافي السلبيات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية ع. 13 (كانون الثاني / آذار 2018)، ص ص. 184-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-833230
American Medical Association (AMA)
هواشرية، بختة. محكات تدريس و تقييم حصة الأعمال الموجهة في ضوء التكوين المعرفي و المنهجي : بحث في تحسين الأداء الطلابي و تلافي السلبيات. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 13، ص ص. 184-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-833230
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 198
Record ID
BIM-833230