أثر انموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل مادة البلاغة و التطبيق لطالبات الصف الخامس الأدبي
Other Title(s)
The effect model of the five columns in the collection of rhetoric and application for students of the fifth grade literary
Author
Source
مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (30 Jun. 2018), pp.253-288, 36 p.
Publisher
University of Babylon Babylon Center for Civilization and Historical Studies
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Abstract EN
The present research aims to identify: the effect of the model of the five columns in the collection of rhetoric and application for fifth graders.
The researcher adopted the experimental method because it is compatible with the research procedures.
The current research community is one of the fifth grade students in the Babil / Hilla districts for the 2015-2016 academic year.
The researcher (Zarqa Girls) chose a sample of 54 students.
The number of female students was 28 students, Control group (26) Student The researcher conducted a statistical equivalence of the experimental and control groups in (age, intelligence, half-year grades in the Arabic language, as well as in rhetoric and application, parental achievement)
American Psychological Association (APA)
الطائي، آمال صباح ردام. 2018. أثر انموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل مادة البلاغة و التطبيق لطالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 253-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835301
Modern Language Association (MLA)
الطائي، آمال صباح ردام. أثر انموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل مادة البلاغة و التطبيق لطالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 8، ع. 2 ( 2018)، ص ص. 253-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835301
American Medical Association (AMA)
الطائي، آمال صباح ردام. أثر انموذج الأعمدة الخمسة في تحصيل مادة البلاغة و التطبيق لطالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2018. مج. 8، ع. 2، ص ص. 253-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835301
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 282-288
Record ID
BIM-835301
