تقييم استخدام الطلبة ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة : دراسة ميدانية على الطلبة المعاقين بصريا بجامعة السلطان قابوس
Other Title(s)
Evaluation of the use of visually impaired students for assistive techniques : a field study on visually impaired students at Sultan Qaboos University
Parallel Title
Evaluation of the use of visually impaired students for assistive techniques : a field study on visually impaired students at Sultan Qaboos University
Joint Authors
الشربيني، محمد محمد كامل
الكندي، عبد الله بن خميس
الرقادي، معاذ بن خلفان
عبد الرحمن صوفي عثمان
العوضي، طلال بن يوسف
Source
Issue
Vol. 35, Issue 137 (31 Mar. 2018), pp.147-172, 26 p.
Publisher
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
Oman has give a great attention to people with disabilities through provision the care and support to them by all and different means.
Visual impairment is the one of the most painful types of disabilities thus, we have to help them as we can in all field specially in education field.
There is no doubt that using assistive techniques are necessary to teach the visual Impaired students, as using assistive technology is considered a key factor for their successful in education and to improve the academic level for them.
Study problem has crystallized the need to assess the efficiency of the assistive technology to meet the needs and satisfaction of visual disabled students at Sultan Qaboos University , the study aimed to evaluate the assistive technologies used in sultan Qaboos university , as well as to try to identify the difficulties faced the students in using assistance technology.
This study is considered an evaluative study that depends on social survey method for all blind students in the university.
The results showed many issues about the assistive technologies used in the university such as The abundance of assistive technology in the university whether personal or in the college laboratories and labs for students themselves.
Also, students showed dissatisfaction with the educational methods used by most staff members as well as there is no guidebook for the use of these assistive technologies
American Psychological Association (APA)
العوضي، طلال بن يوسف والكندي، عبد الله بن خميس وعبد الرحمن صوفي عثمان والشربيني، محمد محمد كامل والرقادي، معاذ بن خلفان. 2018. تقييم استخدام الطلبة ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة : دراسة ميدانية على الطلبة المعاقين بصريا بجامعة السلطان قابوس. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 35، ع. 137، ص ص. 147-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835673
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحمن صوفي عثمان....[و آخرون]. تقييم استخدام الطلبة ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة : دراسة ميدانية على الطلبة المعاقين بصريا بجامعة السلطان قابوس. مجلة شؤون اجتماعية مج. 35، ع. 137 (آذار 2018)، ص ص. 147-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835673
American Medical Association (AMA)
العوضي، طلال بن يوسف والكندي، عبد الله بن خميس وعبد الرحمن صوفي عثمان والشربيني، محمد محمد كامل والرقادي، معاذ بن خلفان. تقييم استخدام الطلبة ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة : دراسة ميدانية على الطلبة المعاقين بصريا بجامعة السلطان قابوس. مجلة شؤون اجتماعية. 2018. مج. 35، ع. 137، ص ص. 147-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835673
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 169-171
Record ID
BIM-835673