![](/images/graphics-bg.png)
أثر توظيف برنامج (intel) للتعليم للمستقبل في تحصيل مادة الإملاء عند طلبة الصف الأول متوسط
Other Title(s)
The implications of utilizing (intel) program for future education in the topic of writing for 1st middle school students
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 3, Issue (s) مؤت (31 Dec. 2018), pp.145-170, 26 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The objective of the research is to identify the implications of utilizing (Intel) program in The Topic of Writing for 1st Middle School Students.
To achieve the objective of the research, the researcher considered a partial experimental design and a discipline design.
The sample size of the study was (65) students (boys and girls) from 1st Middle School Students at “The Secondary School of the Great IRAQ”, Baghdad.
They were randomly distributed into two groups (34) students in the experimental group and (31) students in the discipline group.
The researcher taught the experimental group by using the (Intel) program and the discipline group using traditional teaching methods.
Using random test for two independent samples, the researcher concludes a significant statistical difference between the mean scores of students in both groups and positively towards the experimental group.
American Psychological Association (APA)
نغم شاكر جابر. 2018. أثر توظيف برنامج (intel) للتعليم للمستقبل في تحصيل مادة الإملاء عند طلبة الصف الأول متوسط. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. (s) مؤت، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837216
Modern Language Association (MLA)
نغم شاكر جابر. أثر توظيف برنامج (intel) للتعليم للمستقبل في تحصيل مادة الإملاء عند طلبة الصف الأول متوسط. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، العدد الخاص (2018)، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837216
American Medical Association (AMA)
نغم شاكر جابر. أثر توظيف برنامج (intel) للتعليم للمستقبل في تحصيل مادة الإملاء عند طلبة الصف الأول متوسط. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 3، ع. (s) مؤت، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-837216
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 168-170
Record ID
BIM-837216