![](/images/graphics-bg.png)
تقويم واقع استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES) في برنامج التعليم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب
Other Title(s)
Evaluating the reality of using e-learning management system (EMES) in KAAU from the students
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 39 (30 Jun. 2018), pp.177-196, 20 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Universities
- Educational technology
- Students
- Electronic learning
- Distance education
- Educational change
- Educational quality
- Saudi Arabia
- King Abdulaziz University
Abstract EN
Study Objectives: This study aims to Identify the following: To what extent, the students of KUUA in Jeddah benefited from (EMES.
The obstacles that face students in KAAU in using e-learning management system (EMES).
Improving KAAU experiment in the use of e-learning management system (EMES) from the students.
Most important results: The overall average mark for students' benefit from (EMES) reached average degree (3,86).
The overall average mark of the obstacles that face the students reached with probable obstacle (1,04).
The highest point concerning the improvement of KAAU usage of the system reached (25,4%) from the students viewpoints concerning developing the system to catch up with the new technology requirements.
Most important recommendations and suggestions: Making sure of the infrastructure quality and having intensive ,in-service training on using (EMES) - The study suggested implementing evaluating studies for the system according to the international criteria of comprehensive quality - It also suggests making a field study to pinpoint and identify the system's technical problems and ways to get over them.
American Psychological Association (APA)
المحمادي، غدير علي ثلاب. 2018. تقويم واقع استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES) في برنامج التعليم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 39، ص ص. 177-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839202
Modern Language Association (MLA)
المحمادي، غدير علي ثلاب. تقويم واقع استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES) في برنامج التعليم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 39 (حزيران 2018)، ص ص. 177-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839202
American Medical Association (AMA)
المحمادي، غدير علي ثلاب. تقويم واقع استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES) في برنامج التعليم عن بعد بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر الطلاب. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 39، ص ص. 177-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839202
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 193-196
Record ID
BIM-839202