أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية التعاونية في تعلم المفهوم لدى طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة العلوم
Other Title(s)
The impact of cooperative concept maps strategy on learning concepts among second grade students in science
Joint Authors
داود، يوسف مصطفى إبراهيم
صوالحة، محمد أحمد الصالح
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 8, Issue 23 (31 Aug. 2018), pp.185-196, 12 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2018-08-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
12
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims to identify the impact of cooperative concept maps strategy on learning concepts among second grade students in science in south Amman area.
The researchers use the quasi - experimental approach for designing pre - post testing of two groups experimental (27) students and control (24) students, they prepared and adapted lesson plans based on concept maps strategy and special tools (toolkit) made of magnetic material, the students in the experimental group were going to form concept maps after studying the lesson where as the students in the control group studying the lessons in the traditional way.
To achieve the aim of the study, the researchers made a test to measure the to measure student's achievement of the mentioned concepts in "The Environment Unit".
The study found out that there is a significant difference at (a ≤ 0.05) on concept learning in favor to the experimental group.
American Psychological Association (APA)
داود، يوسف مصطفى إبراهيم وصوالحة، محمد أحمد الصالح. 2018. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية التعاونية في تعلم المفهوم لدى طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 23، ص ص. 185-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839327
Modern Language Association (MLA)
داود، يوسف مصطفى إبراهيم وصوالحة، محمد أحمد الصالح. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية التعاونية في تعلم المفهوم لدى طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 23 (آب 2018)، ص ص. 185-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839327
American Medical Association (AMA)
داود، يوسف مصطفى إبراهيم وصوالحة، محمد أحمد الصالح. أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية التعاونية في تعلم المفهوم لدى طالبات الصف الثاني الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 8، ع. 23، ص ص. 185-196.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839327
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 195-196
Record ID
BIM-839327