![](/images/graphics-bg.png)
نموذج تشخيصي لبعض صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية : نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Diagnostiquer de quelques difficultés d’apprentissage innées et académiques, chez les apprenants de primaire
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي
Issue
Vol. 2017, Issue 7 (30 Jun. 2017), pp.1044-1057, 14 p.
Publisher
Larbi Ben M'hidi Oum el-Bouaghi University
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract FRE
La présente recherche a pour objectif de ‘diagnostiquer de quelques difficultés d’apprentissage innées et académiques, chez les élèves de primaire’, et de mettre sous lumière le mode de diagnostic et d’évaluation des élèves en difficulté, adopté par les enseignants à ce niveau.
Il s’agit également de mieux connaitre les difficultés en question, dans leurs deux formes, innées et académiques, pour que l’enseignant parvienne à les prendre en charge et à trouver des méthodes éducatives souples ; et ce, afin d’aider cette catégorie d’élèves à dépasser leurs difficultés et réaliser les objectifs didactiques.
Les résultats de cette étude ont abouti à la découverte de difficultés mathématiques, d’attention, de lecture et d’écriture
American Psychological Association (APA)
عروي، فاطمة الزهراء. 2017. نموذج تشخيصي لبعض صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية : نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي،مج. 2017، ع. 7، ص ص. 1044-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839783
Modern Language Association (MLA)
عروي، فاطمة الزهراء. نموذج تشخيصي لبعض صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية : نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي ع. 7 (حزيران 2017)، ص ص. 1044-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839783
American Medical Association (AMA)
عروي، فاطمة الزهراء. نموذج تشخيصي لبعض صعوبات التعلم النمائية و الأكاديمية : نظرة تقويمية من طرف أساتذة المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم الإنسانية لجامعة أم البواقي. 2017. مج. 2017، ع. 7، ص ص. 1044-1057.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1056-1057
Record ID
BIM-839783