فاعلية استراتيجية ولن و فيليبس (Wilen and Phillips) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تفكيرهن الجانبي في مادة الكيمياء
Other Title(s)
Effectiveness of the Wilen and Phillips in the achievement of secondary students and their lateral thinking in chemistry
Joint Authors
السلامي، إيمان غازي جابر
الشيخ، غادة شريف عبد الحمزة
العجيلي، أسامة عبد الكاظم مهدي
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 38 (30 Apr. 2018), pp.825-839, 15 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The researcher conducted her experience of validity of the two hypotheses lasted two full months at the Maysaloon Girls' Secondary School of the Directorate General of Education Najaf province.
The researcher identified the scientific material in the last three chapters of the chemistry book for the second intermediate grade, The students of the experimental group (Wilen & Phillips) outperformed the students of the control group.
American Psychological Association (APA)
الشيخ، غادة شريف عبد الحمزة والسلامي، إيمان غازي جابر والعجيلي، أسامة عبد الكاظم مهدي. 2018. فاعلية استراتيجية ولن و فيليبس (Wilen and Phillips) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تفكيرهن الجانبي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 825-839.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839874
Modern Language Association (MLA)
الشيخ، غادة شريف عبد الحمزة....[و آخرون]. فاعلية استراتيجية ولن و فيليبس (Wilen and Phillips) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تفكيرهن الجانبي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 825-839.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839874
American Medical Association (AMA)
الشيخ، غادة شريف عبد الحمزة والسلامي، إيمان غازي جابر والعجيلي، أسامة عبد الكاظم مهدي. فاعلية استراتيجية ولن و فيليبس (Wilen and Phillips) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط و تفكيرهن الجانبي في مادة الكيمياء. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 825-839.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839874
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 838-839
Record ID
BIM-839874
