المناهج الدراسية الجامعية و دورها في تعزيز قيم السلام لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The university curriculum and its role in promoting the values of peace among the students of the faculty of education for human sciences from their point of view
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
English Abstract
The objective of this research is to define the role of university curricula in promoting the values of peace among the students of the Faculty of Education for Human Sciences from their point of view.
The sample consisted of (90) students, (51) students from the geography department and (39) students from the history department.
(2017-2018) were randomly selected and accounted for approximately (15%) of the total research community The alternative location in Duhok .
In order to achieve the objective of the research, this requires a questionnaire to measure the role of the university curricula in promoting the values of peace.
Therefore, the researcher prepared a questionnaire consisting of (26) paragraphs, and was characterized by honesty and persistence, by presenting them to a group of gentlemen in the field of educational and psychological sciences, After collecting and analyzing the data, the following results were obtained : 1- Percentage of the role of university curricula in promoting the values of peace from the perspective of students in the geography department (76.33%) and students of the history department (77.33%).
2- There is no statistically significant difference between the percentage achieved for the students of geography and history in the role of university curricula in promoting the values of peace and the assumption ratio (70%).
The researcher came out with a set of conclusions in the light of the results of the research, and made a set of recommendations as well as a number of proposals
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-839943
American Psychological Association (APA)
الحديدي، صدام محمد حميد. 2018-12-31. المناهج الدراسية الجامعية و دورها في تعزيز قيم السلام لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظرهم. المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق). . مج. 6، العدد الخاص (2018)، ص ص. 311-334.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839943
Modern Language Association (MLA)
الحديدي، صدام محمد حميد. المناهج الدراسية الجامعية و دورها في تعزيز قيم السلام لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظرهم. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،. 2018-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839943
American Medical Association (AMA)
الحديدي، صدام محمد حميد. المناهج الدراسية الجامعية و دورها في تعزيز قيم السلام لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية من وجهة نظرهم. . المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839943
