تسيير النحو ضرورة تعليمية
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 23 (30 Jun. 2017), pp.11-31, 21 p.
Publisher
Centre de Recherche Scientifique et Technique pour le Développement de la Langue Arabe
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Arabic language and Literature
Abstract EN
Grammar is considered a basic element in language teaching, since it is the norm of speech.
However, we are currently facing many problems in its teaching and learning and choosing the most appropriate modalities for learners, but the problem remains to determine its purpose; should we be based on the rules themselves or privilege the competence of the language and good use? And to overcome this problem; It is necessary to find appropriate teaching programs, enabling the learner to understand the grammatical rules in order to apply them correctly
Abstract FRE
La grammaire Est considérée comme un élément de base dans l’enseignement des langues, étant donné qu’elle est la norme de la parole.
Cependant, nous sommes actuellement confrontés à de nombreux problèmes dans son enseignement et son apprentissage et de choisir les modalités les plus appropriées pour les apprenants, mais le problème reste à déterminer son objectif ; doit on se baser sur les règles elles-mêmes ou privilégier la compétence de la langue et le bon usage ? Et pour dépasser ce problème ; il faut trouver des programmes d’enseignement appropriés, permettant à l’apprenant de comprendre les règles grammaticales pour bien les appliquer.
American Psychological Association (APA)
بلاهدة، فريدة. 2017. تسيير النحو ضرورة تعليمية. اللسانيات،مج. 2017، ع. 23، ص ص. 11-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842176
Modern Language Association (MLA)
بلاهدة، فريدة. تسيير النحو ضرورة تعليمية. اللسانيات ع. 23 (2017)، ص ص. 11-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842176
American Medical Association (AMA)
بلاهدة، فريدة. تسيير النحو ضرورة تعليمية. اللسانيات. 2017. مج. 2017، ع. 23، ص ص. 11-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842176
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 28-29
Record ID
BIM-842176