فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي
Author
Source
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 96 (31 Jul. 2017), pp.75-146, 72 p.
Publisher
Egyptian Association for Psychological Studies
Publication Date
2017-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
72
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
صقر، السيد أحمد محمود. 2017. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 27، ع. 96، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
Modern Language Association (MLA)
صقر، السيد أحمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 27، ع. 96 (تموز 2017)، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
American Medical Association (AMA)
صقر، السيد أحمد محمود. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تحسين القدرات النفس لغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالصف الثالث الابتدائي. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2017. مج. 27، ع. 96، ص ص. 75-146.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842307
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-842307
