تصور مقترح لتطبيقات التعليم الالكتروني في مؤسسات التعليم العالي العربية في ضوء الاتجاهات العالمية

Abstract FRE

Cet article traite de la façon de tirer parti des tendances mondiales dans les applications de e-learning dans les établissements d'enseignement supérieur à travers l'étude des applications d'e-learning dans l'enseignement supérieur des institutions internationales et la réalité des applications d'e-learning dans les établissements d'enseignement supérieur dans certains pays arabes et d'en tirer les similitudes et les différences qui peuvent être apprises par l'étude comparative d'analyse puis conçu une proposition pour l'application de l'e-learning dans les institutions arabes de l'enseignement supérieur grâce à l'utilisation de l'approche comparative Bmdechlh descriptive et analytique à travers une description complète du phénomène et analyser les informations et les données relatives à l'objet d'une étude dans la forte lumière des facteurs culturels, l'analyse comparative culturelle des éléments à l'étude de divers aspects conçus proposition.