مستوى الأداء الجامعي باستخدام بطاقة مطورة للأداء المتوازن: دراسة ميدانية لجامعة تبسة-الجزائر
Other Title(s)
The level of university performance using advanced balanced score card: an empirical study of Tebessa University-Algeria
Joint Authors
Source
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
Issue
Vol. 10, Issue 27 (28 Feb. 2017), pp.139-162, 24 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2017-02-28
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
24
Main Subjects
Economics & Business Administration (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
إن اعتماد بطاقة الأداء المتوازن في مجال التعليم العالي له منافع كبيرة في تحقيق التطور المستمر للمناهج والأدوات والوسائل التي تستعملها الجامعات لتحقيق أهدافها وتطويرها، بحيث تلبي حاجات المجتمع المتطورة وضرورات نموه وتقدمه المتجددة.
وبالتالي فتقييم الأداء الاستراتيجي للجامعة يحقق فحصا دقيقا لواقع الحال لتحديد مواطن القوة لتعزيزها ومواطن الضعف لمعالجتها.
وتشير الدراسة الميدانية الحالية إلى إمكانية اعتماد بطاقة الأداء المتوازن وتكيفها لقياس أداء (جامعة تبسة) وتقييمها بوصفها ميدانا للدراسة، وإمكان قياس أبعاد البطاقة من خلال الاهتمام بتوافر أبعادها، وأن تبني فكرة بطاقة الأداء المتوازن أحد الأساليب والتقنيات الحديثة من قبل الجامعة يساعد في تطوير العمل الإداري وضبط أداء وتحقيق المقياس الشامل عن كيفية الأداء وتقدم الجامعات.
وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي جرى استخلاصها في ضوء النتائج التي توصل الباحثون إليها.
Abstract EN
The adoption of the Balanced Score Card in the field of higher education has great benefits, including on-going development of methods, tools and means used by universities to achieve their goals, so as to respond to the community’s evolving needs and requirements.
Consequently, the evaluation of the strategic performance of the university achieves an accurate examination of the current situation to determine strengths and enhance them, and to pinpoint weaknesses and address them.
Results indicate that the Balanced Score Card can be adopted and adapted to measure and evaluate the performance of Tebessa University.
It is also possible to measure the dimensions of Balanced Score Card which should be made available since it is one of the modern techniques, which assist in developing administrative performance and achieving a comprehensive measure for university performance and development.
Based on the study results, a set of recommendations was proposed.
American Psychological Association (APA)
سمايلي، نوفل وبوطورة، فضيلة. 2017. مستوى الأداء الجامعي باستخدام بطاقة مطورة للأداء المتوازن: دراسة ميدانية لجامعة تبسة-الجزائر. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 10، ع. 27، ص ص. 139-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843530
Modern Language Association (MLA)
سمايلي، نوفل وبوطورة، فضيلة. مستوى الأداء الجامعي باستخدام بطاقة مطورة للأداء المتوازن: دراسة ميدانية لجامعة تبسة-الجزائر. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 10، ع. 27 (2017)، ص ص. 139-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843530
American Medical Association (AMA)
سمايلي، نوفل وبوطورة، فضيلة. مستوى الأداء الجامعي باستخدام بطاقة مطورة للأداء المتوازن: دراسة ميدانية لجامعة تبسة-الجزائر. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2017. مج. 10، ع. 27، ص ص. 139-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843530
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161-162
Record ID
BIM-843530