درجة امتلاك مهارة التفكير الناقد و كفاءة الذات الأكاديمية كما تدركها عينة من طلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل في ضوء مستويات التحصيل الاكاديمي
Other Title(s)
The level of critical thinking skill and academic self-efficacy as perceived by a sample of students in the college of education at king Faisal University in the light of their academic achievement levels
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 18, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.417-446, 30 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Higher education
- Students
- Educational Psychology
- Educational attainment
- Critical thinking
- Saudi Arabia
- Self-efficacy
- King Faisal University
Abstract EN
The study aimed to determine the degree of critical thinking skill acquired for a sample (n=138) of students at the College of Education in King Faisal University as measured by California Test .
The study also measured the academic self-effcacy of the study sample by measuring it through a developed questionnaire which had suitable validity and reliability indicators.
The obtained results indicated that the total degree of critical thinking acquired by students at the College of Education at University of King Faisal was )68.84%(, which was below the acceptable level educationally; while the impact of the academic self effcacy on the total degree of critical thinking was statistically signifcant at level (0.05).
American Psychological Association (APA)
الشريف، خالد حسن بكر. 2017. درجة امتلاك مهارة التفكير الناقد و كفاءة الذات الأكاديمية كما تدركها عينة من طلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل في ضوء مستويات التحصيل الاكاديمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 417-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843673
Modern Language Association (MLA)
الشريف، خالد حسن بكر. درجة امتلاك مهارة التفكير الناقد و كفاءة الذات الأكاديمية كما تدركها عينة من طلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل في ضوء مستويات التحصيل الاكاديمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 417-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843673
American Medical Association (AMA)
الشريف، خالد حسن بكر. درجة امتلاك مهارة التفكير الناقد و كفاءة الذات الأكاديمية كما تدركها عينة من طلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل في ضوء مستويات التحصيل الاكاديمي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 3، ص ص. 417-446.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843673
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 445-446
Record ID
BIM-843673