واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجا
Joint Authors
الحسن، عصام إدريس كمتور
عشابي، هناء عوض محمد نقد
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 15, Issue 1 (31 Mar. 2017), pp.45-75, 31 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
- Teaching methods
- Educational technology
- Electronic learning
- Distance education
- Sudan
- Twenty-first century
- Open University of Sudan
American Psychological Association (APA)
الحسن، عصام إدريس كمتور وعشابي، هناء عوض محمد نقد. 2017. واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 15، ع. 1، ص ص. 45-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844017
Modern Language Association (MLA)
الحسن، عصام إدريس كمتور وعشابي، هناء عوض محمد نقد. واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 15، ع. 1 (2017)، ص ص. 45-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844017
American Medical Association (AMA)
الحسن، عصام إدريس كمتور وعشابي، هناء عوض محمد نقد. واقع استخدام الفصول الافتراضية في برامج التعلم عن بعد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جامعة السودان المفتوحة أنموذجا. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2017. مج. 15، ع. 1، ص ص. 45-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-844017
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-844017
