فاعلية برنامج تدريبي لدمج مهارات التفكير التباعدي في تدريس المقررات التربوية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة الملك فيصل
Other Title(s)
The effectiveness of a training program for the integration of divergent thinking skills in teaching some educational courses among a sample of faculty of education students at King Faisal University
Author
عبد الله، زينب عبد الرازق غريب
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 6, Issue 6 (30 Jun. 2017), pp.1-18, 18 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد الله، زينب عبد الرازق غريب. 2017. فاعلية برنامج تدريبي لدمج مهارات التفكير التباعدي في تدريس المقررات التربوية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة الملك فيصل. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 6، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845786
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، زينب عبد الرازق غريب. فاعلية برنامج تدريبي لدمج مهارات التفكير التباعدي في تدريس المقررات التربوية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة الملك فيصل. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 6 (حزيران 2017)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845786
American Medical Association (AMA)
عبد الله، زينب عبد الرازق غريب. فاعلية برنامج تدريبي لدمج مهارات التفكير التباعدي في تدريس المقررات التربوية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة الملك فيصل. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 6، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845786
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-845786
