الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الموسيقى في المرحلة الأساسية في العاصمة الأردنية عمان و تأثرها بمتغيري الجنس و الخبرة التدريسية
Other Title(s)
Classroom teaching practices of music teachers in the elementary stage in the Jordanian capital Amman and the effect of sex and teaching experience preparation
Author
Source
دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 44, Issue 2 (30 Jun. 2017), pp.49-65, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
أبو حسن، منال سالم. 2017. الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الموسيقى في المرحلة الأساسية في العاصمة الأردنية عمان و تأثرها بمتغيري الجنس و الخبرة التدريسية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 49-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847224
Modern Language Association (MLA)
أبو حسن، منال سالم. الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الموسيقى في المرحلة الأساسية في العاصمة الأردنية عمان و تأثرها بمتغيري الجنس و الخبرة التدريسية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 44، ع. 2 (2017)، ص ص. 49-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847224
American Medical Association (AMA)
أبو حسن، منال سالم. الممارسات التدريسية الصفية لدى معلمي الموسيقى في المرحلة الأساسية في العاصمة الأردنية عمان و تأثرها بمتغيري الجنس و الخبرة التدريسية. دراسات : العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 44، ع. 2، ص ص. 49-65.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847224
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-847224
