الإرشاد النفسي و مشكلة العناد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Author

بوخروبة، اليامنة

Source

أبحاث نفسية و تربوية

Issue

Vol. 2016, Issue 9 (31 Dec. 2016), pp.109-125, 17 p.

Publisher

Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri Faculté de Psychologie et des Sciences de L’éducation Laboratoire Pratiques Psychologiques et Educatives

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Abstract EN

This study aimed to know the nature of the relationship between the dependent variable represented by the psychological council and independent variable represented by the problem–stubbornness - in four departments in the wilaya of Annaba.

The results of this study showed the following : - The level of the pupils and teachers evaluating to the pupil’s aspects of behavioural problems in the primary school was high level and the level of the necessity prevention from these problems was also high.

-There is a relative and correlation relationship between the psychological council and behavioural problems-stubbornness - of pupils in primary school.

The prevention is necessary in the primary school.

American Psychological Association (APA)

بوخروبة، اليامنة. 2016. الإرشاد النفسي و مشكلة العناد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2016، ع. 9، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847955

Modern Language Association (MLA)

بوخروبة، اليامنة. الإرشاد النفسي و مشكلة العناد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. أبحاث نفسية و تربوية ع. 9 (كانون الأول 2016)، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847955

American Medical Association (AMA)

بوخروبة، اليامنة. الإرشاد النفسي و مشكلة العناد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. أبحاث نفسية و تربوية. 2016. مج. 2016، ع. 9، ص ص. 109-125.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847955

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125

Record ID

BIM-847955