![](/images/graphics-bg.png)
استخدامات الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة
Other Title(s)
The uses of internet by faculty members in Isra’e Private University
Author
Source
Issue
Vol. 2005, Issue 45 (31 Dec. 2005), pp.133-163, 31 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2005-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى استخدامات الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانه تم التحقق من صدقها و ثباتها، و لدى تحليل نتائج (176) استبانه شكلت في مجموعها عينة الدراسة، أشارت نتائج الدراسة إلى أن أغراض أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء من استخدام الإنترنت كانت لأغراض الاتصال و البريد الإلكتروني، و البحث و التدريس، و التعليم المستمر، و كذلك أظهرت النتائج أن آراء أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام الإنترنت إيجابية إلى حد كبير، و يرون أن الإنترنت يساعد في الاتصال بالعالم بأسرع وقت و أقل تكلفة، و أن تعلمه ضروري و يساعد في تنويع أساليب عرض المادة الدراسية.
و بينت النتائج، كذلك، أن أهم المعيقات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس عند استخدامهم للإنترنت تمثلت في البطء في الوصول إلى المواقع المطلوبة، وصعوبة الوصول إلى المعلومات المطلوبة، و كثرة الأعطال في أجهزة الحاسوب وشبكة الإنترنت.
و أوصت الدراسة بضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس على أساليب البحث الفعال للوصول إلى المواقع المطلوبة، و ضرورة تحديث أجهزة الحاسوب بانتظام، و ربط أجهزة الحاسوب في مكاتب أعضاء هيئة التدريس في مختلف الكليات بخدمة الإنترنت، و إجراء دراسة مماثلة حول استخدام الطلبة بجامعة الإسراء الخاصة للإنترنت.
Abstract EN
The purpose of this study is to identify the uses of the internet by faculty members at Isra’e Private University.
To achieve this task, a questionnaire has been developed after establishing its validity and reliability.
The subjects of the study were (176).
The findings of the study have shown that faculty members use internet services for communications and electronic mail, research and study, as well as for life-long learning.
The findings also showed that the responses of faculty members have been highly positive; they also indicated that the internet is helpful as a fast and less costly means.
Learning the applications of this medium is essential for a variety in methods of teaching in the presentation of the teaching material.
The results also referred to the obstacles facing faculty members, among these are; slowness in reaching the required sites and difficulty in arriving at these, and the frequency of technical defects.
Among recommendations presented are : holding in-service training programs for faculty members about effective access to required sites, necessity of up-dating computer sets, connecting computers in the faculty offices with internet services.
It is also suggested that there is a need for conducting a similar study about the uses of the internet by Isra’e private University students.
American Psychological Association (APA)
أبو ريا، محمد يوسف. 2005. استخدامات الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2005، ع. 45، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8494
Modern Language Association (MLA)
أبو ريا، محمد يوسف. استخدامات الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 45 (كانون الأول 2005)، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8494
American Medical Association (AMA)
أبو ريا، محمد يوسف. استخدامات الإنترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإسراء الخاصة. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2005. مج. 2005، ع. 45، ص ص. 133-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8494
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 159-163
Record ID
BIM-8494