أهمية التربية الخاصة : الصم-البكم-نموذجا

Author

بوغازي، الطاهر

Source

أبحاث نفسية و تربوية

Issue

Vol. 2013, Issue 6 (31 Dec. 2013), pp.97-107, 11 p.

Publisher

Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri Faculté de Psychologie et des Sciences de L’éducation Laboratoire Pratiques Psychologiques et Educatives

Publication Date

2013-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract FRE

La déficience est la lésion et le déficit d’une structure ou d’une fonction physiologique ou anatomique.

Elle peut se manifester sous forme d'une diminution fonctionnelle motrice, auditive, visuelle, psychique, ou encore maladie mentale.

Les mesures proposées dans le cadre de programmes de réadaptation consistent notamment à élaborer et diffuser des recommandations pour lutter contre les grandes causes évitables de ces déficiences.

American Psychological Association (APA)

بوغازي، الطاهر. 2013. أهمية التربية الخاصة : الصم-البكم-نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2013، ع. 6، ص ص. 97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851696

Modern Language Association (MLA)

بوغازي، الطاهر. أهمية التربية الخاصة : الصم-البكم-نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية ع. 6 (كانون الأول 2013)، ص ص. 97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851696

American Medical Association (AMA)

بوغازي، الطاهر. أهمية التربية الخاصة : الصم-البكم-نموذجا. أبحاث نفسية و تربوية. 2013. مج. 2013، ع. 6، ص ص. 97-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851696

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 107

Record ID

BIM-851696