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ظاهرة القراءات القرانية
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 10 (30 Sep. 2018), pp.33-45, 13 p.
Publisher
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract FRE
Je tacherai dans cet article d’appeler l’attention des chercheurs enseignants et étudiants sur un art et une science d’une importance capitale, en essayant d’établir un lien solide entre les études langagières, littéraires et études de la chari’a (loi islamique).
Car la genèse des sciences chez les Arabes et les musulmans provient du Livre sacré d’Allah(Le Coran), qui est la source de l’inimitabilité (Al IAADJAZ) des lectures, quoique le Livre soit un.
Qu’est-ce que donc que les lectures coraniques ? Et comment sont-elles confirmées ? Quel est leur nombre ? Et quel est l’intérêt de cette diversité de lectures ?
American Psychological Association (APA)
بوزيدي، منير. 2018. ظاهرة القراءات القرانية. العربية،مج. 5، ع. 10، ص ص. 33-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851987
Modern Language Association (MLA)
بوزيدي، منير. ظاهرة القراءات القرانية. العربية مج. 5، ع. 10 (أيلول 2018)، ص ص. 33-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851987
American Medical Association (AMA)
بوزيدي، منير. ظاهرة القراءات القرانية. العربية. 2018. مج. 5، ع. 10، ص ص. 33-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851987
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 44-45
Record ID
BIM-851987