أنموذج مقترح لتطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي

Other Title(s)

Quality standards in higher education institutions

Joint Authors

علي مهدي كاظم
النبهاني، هلال بن زاهر

Source

مجلة شؤون اجتماعية

Issue

Vol. 26, Issue 102 (30 Jun. 2009), pp.111-136, 26 p.

Publisher

Sociologist Association

Publication Date

2009-06-30

Country of Publication

United Arab Emirates

No. of Pages

26

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

The aim of this study is to present a proposed model for applying quality assurance standards in higher education institutions.

The model was based on related research findings and literature review.

The proposed model consists of two dimensions: the first is quality assurance implementation requirements that include five requirements : (a) training administrators, (b) training faculty and staff, (c) developing confidence, (d) instilling pride in vocational professional work, and (e) changing the institutions’ cul-ture.

The second dimension is composed of a detailed plan include vision, mission, objectives, activities, organizational chart, number of required human recourses, job description, policy and procedures for implementing each activity, work manual, and quality assurance manual.

Finally, the study provides a number of recommendations and suggestions.

American Psychological Association (APA)

النبهاني، هلال بن زاهر وعلي مهدي كاظم. 2009. أنموذج مقترح لتطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 26، ع. 102، ص ص. 111-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8536

Modern Language Association (MLA)

النبهاني، هلال بن زاهر وعلي مهدي كاظم. أنموذج مقترح لتطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي. مجلة شؤون اجتماعية مج. 26، ع. 102 (2009)، ص ص. 111-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8536

American Medical Association (AMA)

النبهاني، هلال بن زاهر وعلي مهدي كاظم. أنموذج مقترح لتطبيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي. مجلة شؤون اجتماعية. 2009. مج. 26، ع. 102، ص ص. 111-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8536

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-135

Record ID

BIM-8536