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Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle
Author
Source
Revue des lettres et des langues
Issue
Vol. 2018, Issue 9 (31 Dec. 2018), pp.360-375, 16 p.
Publisher
Université Mohamed el Bachir el Ibrahimi de Bordj Bou Arréridj Faculté des lettres et des langues
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract FRE
Cet article a pour objectif de s'intéresser au document authentique en classe de FLE en soulignant les différents types de documents authentiques et ses nombreux apports en tant que support à visée linguistique et culturelle qui a pour but de motiver et de stimuler la découverte.
Par conséquent , le contenu de ces textes devrait être varié et correspondre aux aspirations de la classe, sans toutefois que l’enseignant se laisse régenter par les apprenants : Il est question que ces thèmes soient axés sur l’individu, son environnement immédiat et quotidien pour enseigner la langue et sa culture.
American Psychological Association (APA)
Dukhiyah, Munir. 2018. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues،Vol. 2018, no. 9, pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954
Modern Language Association (MLA)
Dukhiyah, Munir. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues No. 9 (Dec. 2018), pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954
American Medical Association (AMA)
Dukhiyah, Munir. Les documents authentiques en classe de FLE : vers une visée linguistico-culturelle. Revue des lettres et des langues. 2018. Vol. 2018, no. 9, pp.360-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-853954
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 374-375
Record ID
BIM-853954