Le brouillon, un outil dans l’apprentissage scriptural

Abstract FRE

En production écrite, le brouillon est une étape importante dans l’élaboration d’un écrit.

Cependant, les élèves et les enseignants ignorent que travailler le brouillon favoriserait l’acquisition des compétences scripturales.

L’analyse des productions successives de l’apprenant permettrait à l’enseignant d’avoir une appréciation objective et positive sur les différents états du texte produit et pouvoir programmer des stratégies d’écriture adéquates.