Analyse des principaux indicateurs internationaux de performance de l’enseignement supérieur
Other Title(s)
The analysis of the most important international indicators of the performance of the higher education
Author
Source
Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies
Issue
Vol. 2017, Issue 8 (31 Dec. 2017), pp.64-83, 20 p.
Publisher
Université Larbi Ben M'hidi Oum El Bouaghi Laboratoire COFIFAS
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Economics & Business Administration
Abstract EN
The performance of higher education is evaluated internationally by many institutions in which the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) as well as the Shanghai ranking, published annually by Jiao Tong University in China under the name "Academic Ranking of World Universities" (ARWU).
Abstract FRE
La performance de l’enseignement supérieur est évaluée à l'échelle internationale par de nombreuses institutions dans lesquelles, l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), l’Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) ainsi que le classement de Shangaï, publié annuellement par l’université Jiao Tong en Chine sous la dénomination " classement académique des universités mondiales".
American Psychological Association (APA)
Wudai, Musa. 2017. Analyse des principaux indicateurs internationaux de performance de l’enseignement supérieur. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies،Vol. 2017, no. 8, pp.64-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854336
Modern Language Association (MLA)
Wudai, Musa. Analyse des principaux indicateurs internationaux de performance de l’enseignement supérieur. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies No. 8 (Dec. 2017), pp.64-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854336
American Medical Association (AMA)
Wudai, Musa. Analyse des principaux indicateurs internationaux de performance de l’enseignement supérieur. Journal of Financial, Accounting and Managerial Studies. 2017. Vol. 2017, no. 8, pp.64-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854336
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 83
Record ID
BIM-854336
