Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español
Other Title(s)
تعليم استخدام أدوات الربط في اللغة الاسبانية
Teaching the use of connectivity tools in Spanish
Author
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin
Source
Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences
Issue
Vol. 2016, Issue 8 (30 Jun. 2016), pp.182-195, 14 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
14
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
في هذا العمل وضحنا المنهجية التي تم تطويرها بهدف تحسين تعليم أدوات الربط لطلاب قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد، و أدوات الربط هي كلمات تقوم بوظيفة الربط بين الجمل في النص فتجعل النص متماسكا مترابطا و واضحا بعض هذه الكلمات أسماء و بعضها الأخر حروف.
و الهدف من هذه الورقة هو دراسة أدوات الربط في اللغة الإسبانية للحصول على أفضل الاستراتيجيات لتعليم طلابنا بناء الجمل معتمدين على تحليلها نحويا و قد اعتمدنا في بحثنا هذا على كثير من النظريات العلمية التي تناقش كيفية تعليم أدوات الربط للطلبة الأجانب.
و يعتبر هذا الموضوع بمثابة نقطة انطلاق لمنهجية و أداة عمل لمعلمي اللغة الإسبانية كلغة أجنبية ELE)) في العراق و لمساعدتهم للتغلب على الصعوبات في استخدام أدوات الربط و ان هذه الصعوبات تنشأ عادة من عدم وجود توافق بين اللغة الإسبانية و اللغة الأم عند الترجمة، مما يؤدي إلى الوقوع في أخطاء التعلم عند تدريسها كما أن استراتيجيات التدريس التي تسعي إلى تحسين استخدام أدوات الربط، تساعد الطلبة على بناء معرفة خاصة بهم و حثهم على تطوير تفكيرهم لتحقيق هذه الاستراتيجية تم تحليل نص أدبي، للكاتب المسرحي المعاصر الكبير أنطونيو بوير وباييخو.
لتميز أدوات الربط المستخدمة كلا حسب موقعه و لزيادة التوضيح و تطوير معلوماتهم قمنا بالاعتماد على عدد من التدريبات الخاصة بهذا الموضوع استخدمناها كنشاط صفي لطلبة المرحلة الثانية من قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد
Abstract EN
In this work we explain a methodological strategy that has been developed for the aim of improving the use of the argumentative connectors and contra argumentative by our students of the Department Spanish from the University Baghdad/ Faculty of languages.
To accomplish this; we used a methodological strategy applied that has (by corpus) a literary text modern, the history of a ladder, the great contemporary play wright Antonio Buero Vallejo.
American Psychological Association (APA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. 2016. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences،Vol. 2016, no. 8, pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
Modern Language Association (MLA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences No. 8 (Jun. 2016), pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
American Medical Association (AMA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 2016. Vol. 2016, no. 8, pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 195
Record ID
BIM-856773
