فاعلية الطريقة المعملية في تدريس الرياضيات على التحصيل و الاحتفاظ لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي
Other Title(s)
Effectiveness laboratory method in mathematics teaching and its impact on achievement and retention of fourth grade students
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2017, Issue 16 (30 Sep. 2017), pp.204-220, 17 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
فينك جوهر أحمد. 2017. فاعلية الطريقة المعملية في تدريس الرياضيات على التحصيل و الاحتفاظ لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2017، ع. 16، ص ص. 204-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857097
Modern Language Association (MLA)
فينك جوهر أحمد. فاعلية الطريقة المعملية في تدريس الرياضيات على التحصيل و الاحتفاظ لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 16 (أيلول 2017)، ص ص. 204-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857097
American Medical Association (AMA)
فينك جوهر أحمد. فاعلية الطريقة المعملية في تدريس الرياضيات على التحصيل و الاحتفاظ لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2017. مج. 2017، ع. 16، ص ص. 204-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857097
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-857097
