Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica
Joint Authors
Bashir, Zaynah Si
Ariouat, Maryam Fellag
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 7 (31 Dec. 2016), pp.123-137, 15 p.
Publisher
University of Algiers 2 Abu El Kassem Saadallah Institute of Translation
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract FRE
En este artículo procuraremos proporcionar un marco didáctico bastante claro que permita una enseñanza adecuada para estudiante de máster árabe/español/árabe, en primer contacto con la traducción.
El objetivo principal de nuestro estudio, consiste primero, en exponer nuestra concepción de las clases de traducción tal como la impartimos y segundo, señalar la necesidad de adecuar la enseñanza de la traducción a la naturaleza tan particular de esta asignatura.
American Psychological Association (APA)
Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. 2016. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction،Vol. 2016, no. 7, pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491
Modern Language Association (MLA)
Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction No. 7 (2016), pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491
American Medical Association (AMA)
Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction. 2016. Vol. 2016, no. 7, pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-858491
