Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica

المؤلفون المشاركون

Bashir, Zaynah Si
Ariouat, Maryam Fellag

المصدر

Cahiers de Traduction

العدد

المجلد 2016، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 123-137، 15ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله معهد الترجمة

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الملخص FRE

En este artículo procuraremos proporcionar un marco didáctico bastante claro que permita una enseñanza adecuada para estudiante de máster árabe/español/árabe, en primer contacto con la traducción.

El objetivo principal de nuestro estudio, consiste primero, en exponer nuestra concepción de las clases de traducción tal como la impartimos y segundo, señalar la necesidad de adecuar la enseñanza de la traducción a la naturaleza tan particular de esta asignatura.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. 2016. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction،Vol. 2016, no. 7, pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction No. 7 (2016), pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bashir, Zaynah Si& Ariouat, Maryam Fellag. Iniciación a la traducción : enfoque didácticoy propuesta metodológica. Cahiers de Traduction. 2016. Vol. 2016, no. 7, pp.123-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858491

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Text in French ; abstracts in French and Arabic.

رقم السجل

BIM-858491