مدى توافر معايير الرياضيات العالمية في محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم
Other Title(s)
The extent of availability of the global mathematics standards in the content of geometry in the mathematics textbooks of (1st-4th) grades from the perspective of the teachers in Tulkarm
Joint Authors
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 25 (31 Dec. 2018), pp.1-20, 20 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
20
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
The study aimed at exploring the presence of the international mathematics standards (NCTM, 2000) in the geometry content in the textbooks of Mathematics at (1st - 4th) grades from the teachers point of view in Tulkarm.
The study attempted to answer the following questions, what is the extent of availability of NCTM (2000) in the content of geometry in Mathematics textbooks for grades (1 -4) from the teachers perspective in Tulkarm? do “the average estimates of teachers ” at the level of (a^0.05) regarding the availability of the geometry standards in the mathematics textbooks of the (1st - 4th) grades differ from the international standards of school mathematics (NCTM.
2000) in light of the variables such as gender, qualification, experience, class, and number of courses? The most important results were as follows, the The study aimed at exploring the presence of the international mathematics standards (NCTM, 2000) in the geometry content in the textbooks of Mathematics at (1st - 4th) grades from the teachers point of view in Tulkarm.
The study attempted to answer the following questions, what is the extent of availability of NCTM (2000) in the content of geometry in Mathematics textbooks for grades (1 -4) from the teachers perspective in Tulkarm?
American Psychological Association (APA)
عامر حسين عمر وحمزة عطية كنعان. 2018. مدى توافر معايير الرياضيات العالمية في محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 25، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861023
Modern Language Association (MLA)
عامر حسين عمر وحمزة عطية كنعان. مدى توافر معايير الرياضيات العالمية في محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 25 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861023
American Medical Association (AMA)
عامر حسين عمر وحمزة عطية كنعان. مدى توافر معايير الرياضيات العالمية في محتوى الهندسة في كتب الرياضيات الفلسطينية للصفوف (1-4) من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 9، ع. 25، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861023
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 20
Record ID
BIM-861023