تقويم الكفايات التدريسية لأساتذة التعليم الابتدائي : دراسة على عينة من أساتذة مقاطعة الرويسبات ورقلة

Time cited in Arcif : 
5

Joint Authors

لفقي، جليلة
الشايب، محمد الساسي

Source

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2018, Issue 33 C (31 Mar. 2018), pp.773-784, 12 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla

Publication Date

2018-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

The current study aims at identifying the assessment of teaching competencies for primary education, the sample is composed of 46 teachers, in order to collect data an observation net was used, this latter categories , after assuring its psychometric properties and conducting a statistical analysis ,the results have show shown that the level of primary school teachers possession of teaching competencies low ,the level of planning competencies average.

The level of execution competencies vary between low and average and the level of assessment efficiency is averages well

American Psychological Association (APA)

لفقي، جليلة والشايب، محمد الساسي. 2018. تقويم الكفايات التدريسية لأساتذة التعليم الابتدائي : دراسة على عينة من أساتذة مقاطعة الرويسبات ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 33 C، ص ص. 773-784.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861075

Modern Language Association (MLA)

لفقي، جليلة والشايب، محمد الساسي. تقويم الكفايات التدريسية لأساتذة التعليم الابتدائي : دراسة على عينة من أساتذة مقاطعة الرويسبات ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 33 C (آذار 2018)، ص ص. 773-784.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861075

American Medical Association (AMA)

لفقي، جليلة والشايب، محمد الساسي. تقويم الكفايات التدريسية لأساتذة التعليم الابتدائي : دراسة على عينة من أساتذة مقاطعة الرويسبات ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 33 C، ص ص. 773-784.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861075

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 782-784

Record ID

BIM-861075