سيرورة اتخاذ القرار الدراسي لدى التلميذ الجزائري : بين التنظير و الممارسة
Joint Authors
بنين، آمال
عمروني، حورية ترزولت
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 33 C (31 Mar. 2018), pp.897-906, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract FRE
L'objectif de cet article est mètre en évidence l'opération de choix scolaire comme procédé de prise de décision à fin d 'éclaircir son processus selon le style rationnel qui inclut quelques étapes successives qui débutent par le diagnostic de problème et la détermination de buts jusqu'a l'exécution de décision et le suivi des résultats.
Basé sur quelques données de terrain ;l'article montre que les choix scolaires des élèves expriment souvent de désires temporaires pas réfléchis traduit l 'absence de projets scolaires et professionnels chez une large tranche d'écoliers.
American Psychological Association (APA)
بنين، آمال وعمروني، حورية ترزولت. 2018. سيرورة اتخاذ القرار الدراسي لدى التلميذ الجزائري : بين التنظير و الممارسة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 33 C، ص ص. 897-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861105
Modern Language Association (MLA)
بنين، آمال وعمروني، حورية ترزولت. سيرورة اتخاذ القرار الدراسي لدى التلميذ الجزائري : بين التنظير و الممارسة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 33 C (آذار 2018)، ص ص. 897-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861105
American Medical Association (AMA)
بنين، آمال وعمروني، حورية ترزولت. سيرورة اتخاذ القرار الدراسي لدى التلميذ الجزائري : بين التنظير و الممارسة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 33 C، ص ص. 897-906.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861105
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 906
Record ID
BIM-861105