درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
Other Title(s)
Plenty degree of performance evaluating tools for school supervisor which depend on management grid theory for practical studies at middle stage in Kuwait state
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 26, Issue 6 (30 Nov. 2018), pp.443-455, 13 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
General Management
Topics
- Management
- Education
- Schools
- Educational change
- Middle schools
- Kuwait
- Twenty-first century
- Educational Counselors
Abstract EN
This study aimed to investigate the plenty degree of performance evaluating tools for school supervisor which depend on management grid theory for practical studies at middle stage in Kuwait state from their point of view.
To achieve the study goals the researcher built a questionnaire which consisted of (24) items according to management grid theory and disseminated it to (16) school supervisors for practical studies in Kuwait city to collect data.
The study discovered that the plenty degree of performance evaluating tools for school supervisor which depend on management grid theory for practical studies at middle stage in Kuwait state from their point of view was high.
And there was no statistical differences in school supervisors for practical studies point views to the plenty degree of performance evaluating tools for school supervisor which depend on management grid theory for practical studies at middle stage in Kuwait state from their point of view attributed to the Experience.
The study recommended that school supervisors should have information about evaluation staregies.
American Psychological Association (APA)
محمد، يوسف بدر ناصر. 2018. درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 26، ع. 6، ص ص. 443-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861161
Modern Language Association (MLA)
محمد، يوسف بدر ناصر. درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 26، ع. 6 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 443-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861161
American Medical Association (AMA)
محمد، يوسف بدر ناصر. درجة توافر أدوات تقويم لأداء المشرفين التربويين المعتمدة على نظرية الشبكة الإدارية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 26، ع. 6، ص ص. 443-455.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861161
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 455
Record ID
BIM-861161