واقع البحث المصري و العربي في مجال التعلم المستند إلى الدماغ خلال الفترة من ( 2003-2016 م)‎ لدى العاديين و ذوي الإعاقة و الموهوبين : دراسة تقيمية للبحوث التجريبية باستخدام المنهجين الببليومترى الببليوجرافي و ما وراء التحليل

Other Title(s)

The reality of Egyptian and Arab research in the field of brain-based learning during the period (2003- 2016)‎ the normal and with disabilities and talented : an evaluation study of empirical research using two approaches bibliographic bibliometric and meta- analysis

Time cited in Arcif : 
4

Author

غنايم، أمل محمد حسن حسن

Source

مجلة التربية الخاصة

Issue

Vol. 5, Issue 18 (31 Jan. 2017), pp.91-131, 41 p.

Publisher

Zagazig University College of Education Educational Psychological and Environmental Information Center (Previously) / Zagazig University Faculty of Disability and Rehabilitation Sciences (Currently)

Publication Date

2017-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

41

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

American Psychological Association (APA)

غنايم، أمل محمد حسن حسن. 2017. واقع البحث المصري و العربي في مجال التعلم المستند إلى الدماغ خلال الفترة من ( 2003-2016 م) لدى العاديين و ذوي الإعاقة و الموهوبين : دراسة تقيمية للبحوث التجريبية باستخدام المنهجين الببليومترى الببليوجرافي و ما وراء التحليل. مجلة التربية الخاصة،مج. 5، ع. 18، ص ص. 91-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861246

Modern Language Association (MLA)

غنايم، أمل محمد حسن حسن. واقع البحث المصري و العربي في مجال التعلم المستند إلى الدماغ خلال الفترة من ( 2003-2016 م) لدى العاديين و ذوي الإعاقة و الموهوبين : دراسة تقيمية للبحوث التجريبية باستخدام المنهجين الببليومترى الببليوجرافي و ما وراء التحليل. مجلة التربية الخاصة مج. 5، ع. 18 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 91-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861246

American Medical Association (AMA)

غنايم، أمل محمد حسن حسن. واقع البحث المصري و العربي في مجال التعلم المستند إلى الدماغ خلال الفترة من ( 2003-2016 م) لدى العاديين و ذوي الإعاقة و الموهوبين : دراسة تقيمية للبحوث التجريبية باستخدام المنهجين الببليومترى الببليوجرافي و ما وراء التحليل. مجلة التربية الخاصة. 2017. مج. 5، ع. 18، ص ص. 91-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861246

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-861246