تنمية الحكمة كمدخل لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقليا
Other Title(s)
Wisdom development as a method to improve psychological resilience for gifted secondary students stage
Joint Authors
الدرس، علاء سعيد محمد
رمضان، أحمد ثابت فضل
Source
Issue
Vol. 6, Issue 21 (31 Oct. 2017), pp.83-171, 89 p.
Publisher
Publication Date
2017-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
89
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Students
- Educational Psychology
- Secondary education
- Gifted
- Psychological aspects
- Egypt
- Twenty-first century
- Perseverance
- Wisdom
American Psychological Association (APA)
رمضان، أحمد ثابت فضل والدرس، علاء سعيد محمد. 2017. تنمية الحكمة كمدخل لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقليا. مجلة التربية الخاصة،مج. 6، ع. 21، ص ص. 83-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861324
Modern Language Association (MLA)
رمضان، أحمد ثابت فضل والدرس، علاء سعيد محمد. تنمية الحكمة كمدخل لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقليا. مجلة التربية الخاصة مج. 6، ع. 21 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 83-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861324
American Medical Association (AMA)
رمضان، أحمد ثابت فضل والدرس، علاء سعيد محمد. تنمية الحكمة كمدخل لتحسين الصمود النفسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين عقليا. مجلة التربية الخاصة. 2017. مج. 6، ع. 21، ص ص. 83-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-861324
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-861324
