اتجاهات البحث التربوي في برنامج ماجستير مناهج التربية الإسلامية و طرائق تدريسها في جامعة السلطان قابوس
Other Title(s)
The trends of the educational resarch in the Master program of Islamic education Curriculum and Methods of Teaching
Joint Authors
انتصار غازي مصطفى
العياصرة، محمد عبد الكريم
Source
Issue
Vol. 2009, Issue 52 (30 Jun. 2009)34 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2009-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى محاولة الكشف عن اتجاهات البحث التربوي في برنامج ماجستير مناهج التربية الإسلامية و طرائق تدريسها في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس. تكون مجتمع الدراسة من (62) رسالة تمثل جميع الرسائل التي أنجزت في البرنامج منذ عام 1995 حتى عام 2008، و تم جمع البيانات المتعلقة بها من خلال أداة اشتملت على مجموعة من المؤشرات و تم التأكد من صدقها و ثباتها.
و استخدم الباحثان المنهج الببليومتري Bibliometric Approach باعتباره المنهج الملائم لطبيعة الدراسة. و قد أسفرت الدراسة عن النتائج الآتية : أن عدد الرسائل المنجزة بلغ (62) رسالة، منها (22) من إعداد الإناث.
طبق معظمها في منطقة مسقط (العاصمة) وحدها.
و قد جاء المنهج الوصفي في مقدمة مناهج البحث المستخدمة.
و تبعاً لذلك كانت معظم المعالجات الإحصائية ذات أسلوب وصفي.
و أن العينات المختارة كانت ذات أحجام مناسبة.
و أن الاستبانات و الاختبارات كانت أكثر أدوات جمع البيانات شيوعاً.
و أنه باستثناء رسالة واحدة أعدها باحث غير عُماني كانت جميع الرسائل الأخرى من إعداد الباحثين العمانيين.
و أن جميع متون الرسائل كتبت باللغة العربية.
و تحت إشراف مشترك.
و قد خلصت الدراسة في ضوء نتائجها إلى مجموعة من التوصيات.
Abstract EN
This study aimed to investigate this issue in the master program of Islamic Education Curriculum and methods of teaching at the College of Education, SQU.
The population of the study included (62) master theses which were conducted from 1995 till 2008.
The data content by tool which he has confirmed its validity and reliability.
The Bibliometric Approach was adopted .
The findings where as follows : 1.
The number of theses was (62); (22) were carried out by female researchers.
2.
Most studies were applied in Muscat region.
3.
The descriptive approach was the most frequently adopted approach and the samples used were relevant.
4.
Questionnaires and tests were the most frequently used tools.
5.
All the studies ware done by Omani researchers with the exception of just one.
6.
All the theses ware written in Arabic and under co-supervision.
The researcher provided some recommendations in the light of the result
American Psychological Association (APA)
العياصرة، محمد عبد الكريم وانتصار غازي مصطفى. 2009. اتجاهات البحث التربوي في برنامج ماجستير مناهج التربية الإسلامية و طرائق تدريسها في جامعة السلطان قابوس. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2009، ع. 52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8617
Modern Language Association (MLA)
العياصرة، محمد عبد الكريم وانتصار غازي مصطفى. اتجاهات البحث التربوي في برنامج ماجستير مناهج التربية الإسلامية و طرائق تدريسها في جامعة السلطان قابوس. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 52 (حزيران 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8617
American Medical Association (AMA)
العياصرة، محمد عبد الكريم وانتصار غازي مصطفى. اتجاهات البحث التربوي في برنامج ماجستير مناهج التربية الإسلامية و طرائق تدريسها في جامعة السلطان قابوس. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2009. مج. 2009، ع. 52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8617
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-8617
